Пчеловодство выходного дня

Отбор значительной части пчел и расплода ослабляет основную семью. Одно и то же количество пчел, распределив­шись на две семьи, теперь будет выращивать потомство не от одной, а от двух маток. При удвоенной нагрузке на пчел-кормилиц инстинкт роения в материнской семье не проявля­ется, и она вступает в начало главного медосбора в ярко выра­женном рабочем состоянии. Инстинкт роения, даже если он в этой семье уже обострился, угасает. Она возвращается в то физиологическое состояние, в котором пребывала в пору своего роста. Период ее биологического созревания увеличивается и будет продолжаться столько, сколько потребуется ей для вос­становления резервов, отобранных для отводка. При организации противороевого и тоже биологичес­ки полноценного отводка пользуются и способом, который дает возможность отводку и семье общаться. Из второго кор­пуса сгоняют матку в нижний. Корпус снимают, ставят на по­ложенную на землю перевернутую крышу, чтобы не разда­вить пчел, находящихся внизу, на нижний корпус помещают новый с набором сотов и вощины, накрывают его запасным потолком, отверстие в котором зарешечено разделительной решеткой. На улей возвращают снятый корпус летком назад. Отводку дают матку. После этой операции пчелы материнской семьи рас­средоточиваются по всем трем корпусам, устраняется пере­населенность и опасность обострения роевого инстинкта. Отделение отводка от гнезда семьи почти глухим по­толком и корпусом с порожними сотами приводит к обособ­лению двух самостоятельных семей. С началом яйцекладки молодой матки в отводке это обособление становится более ярко выраженным, сопровождается усилением лётной дея­тельности пчел отводка через свой леток, хотя общение обеих семей через решетку в потолке продолжается. Избыточного резерва пчел-кормилиц не создается. Из нижнего корпуса пчелы переносят открытый мед во второй корпус и в него же складывают свежий. Сюда перехо­дит работать и матка. Тонус материнской семьи повышается. Она как бы вновь возвращается в фазу роста. Отводок не приходится подсиливать, подкармливать и снабжать водой. Молодая матка в нем развивает высокую яй­цекладку с первых же дней. На пасеке, где пчел содержат в дадановских ульях и ле­жаках, противороевые отводки формируют иначе. Утром, когда лётные пчелы уйдут в поле и в улье оста­нутся преимущественно молодые, от семьи берут часть гнез­да с расплодом (на выходе), пчелами и кормом (мед, перга) и переносят в улей, поставленный рядом (в лежаке за глухую вставную доску). Их делают или небольшими, на трех-четырех рамках, или сильнее, на пяти-шести. Туда же стряхивают пчел еще с двух-трех рамок с отк­рытым расплодом (на них больше молодых, нелётных пчел), гнездо ограждают вставными досками и хорошо утепляют. Вместе с молодыми пчелами в отводок попадает и немало старых, но они, повинуясь инстинкту дома — возвращения на место расположения гнезда, вскоре вернутся в свое преж­нее гнездо. В отводке остаются преимущественно молодые, нелётные. Они, естественно, в течение первых трех-пяти дней не смогут принести себе воды, необходимой для жизни, поэ­тому еще при формировании гнезда наливают в сот воду (около стакана) или жидкого корма (на 1 часть сахара 3 части воды). Такой отводок временно, до начала лётной деятель­ности, будет биологически неполноценным. Он плохо охра­няет свое гнездо. Леток в его улье, поэтому ограничивают до прохода одной-двух пчел. В отводки после слета старых пчел дают маток, лучше плодных, полученных из пчелопитомников, или запасных, перезимовавших на своей пасеке, а при отсутствии — зрелые маточники или неплодных маток. Маточник, стараясь не помять, осторожно помещают в клеточку или просто вставляют между двумя верхними брус­ками средних рамок с расплодом. Здесь держится наиболее высокая и ровная температура, и матка, поэтому будет нор­мально дозревать. Маточник укрепляют почти отвесно, с небольшим наклоном. Это позволит проконтролировать выход матки, не вынимая его. Молодую матку подсаживают в кле­точке, помещая ее также в одну из средних улочек. Маточники и маток лучше давать не позже чем через 2 часа после сформирования. Задерживаться с этим нельзя, так как пчелы, почувствовав отсутствие матки, поспешат зало­жить свищевые маточники на личинках, которые нередко оказываются даже на рамках со зрелым расплодом. Пчелы, заложившие маточники, потом уже не примут ни матку, ни маточник, пока не запечатают последнюю ячейку с личинкой и свищевые маточники не будут удалены. Неплодных маток и маточники дают небольшим от­водкам. Большая сила им не потребуется, пока в их гнездах не появится расплод. После того как матки начнут кладку яиц, отводки подсиливают двумя рамками зрелого расплода. В дальнейшем они развиваются самостоятельно и будут нуж­даться лишь в двух-трехразовом расширении гнезд. Организация отводков на неплодных маток или маточ­ники имеет довольно серьезный недостаток. Спаривание маток с трутнями из-за неблагоприятной погоды нередко задержи­вается и тогда отводки не успевают нарастить необходимое количество пчел к взяткам. Не исключены случаи и потери маток во время брачных полетов. Отводки, в которые будут подсажены плодные матки, формируют более сильными, потому что им вскоре после приема маток придется воспитывать расплод. При значи­тельной массе пчел матки быстрее проявят свои способности производительниц. Противороевые отводки — это не только надежная мера предупреждения роения. Отбор для них части пчел и распло­да усиливает работу маток материнских семей, значительно удлиняет их рост, сами отводки создают значительные резер­вы пчел и расплода. При возврате этих резервов материнским семьям на время главного взятка их продуктивность намно­го возрастает. Одновременно заменяются старые матки молодыми. Семьи обмениваются пчелами. Предупредить роение удается и путем обмена лётными пчелами семьи, которой уг­рожает роение, с семьей более слабой, растущей. Этот приемможно применять только во время хорошего медосбора. После слета полевых пчел сильная семья заметно осла­бевает. Несомненно, что вместе с ними улетает и часть ульевых пчел, уже сориентировавшихся на местности, но пока еще продолжавших работы в улье. Потеря значительного ко­личества пчел (отдала она, предположим 2—3 кг, а получила 0,5 кг) невольно вызовет в семье пере­распределение работ между оставшимися Урьевыми пчела­ми. Нагрузка на них возрастает, в особенности на пчел-кормилиц. В этих условиях ничто не сможет вызвать обострения инстинкта роения. Семья будет продолжать оставаться в сос­тоянии роста. Усиление растущей семьи благоприятно отразится на работе матки, уходе за расплодом, строительстве гнезда и сборе меда. Этот прием нередко применяют даже к семьям, уже вошедшим в роевое состояние (в мисочках имеются яйца). Переключению семьи, готовящейся к роению, в актив­ное состояние сильно содействуют пчелы, прилетевшие из нероевой семьи. Среди них будут и пчелы-разведчицы. Как и в своем бывшем гнезде, они с тем же азартом начинают тан­цевать. На их танцы семья, естественно, реагирует. И чем больше будет танцующих пчел на сотах, тем скорее произой­дет мобилизация всех резервов. Своей кипучей энергией и вносимым свежим медом пчелы невольно увлекают тех, которые, готовясь уйти с роем, никаких работ уже не выполняли. За какой-нибудь неполный день роевой семье возвращается рабочее состояние. Так же включаются в работу и пчелы, слетевшие в улей с нероевой семьей. В ее гнезде работ не уменьшилось, хотя она и осталась без своих лётных резервов. В нем много откры­того расплода, свежего напрыска и, может быть, даже сотов с медом, который надо запечатать. Попав в атмосферу деятель­ных ульевых пчел нероевой семьи, пчелы семьи, готовящей­ся к роению, невольно заражаются их энтузиазмом. Кроме того, эта семья продолжает жить инстинктом роста и в ней обострен инстинкт накопления кормов. Однако если в роевой семье маточники находятся нака­нуне запечатывания или уже запечатаны, то обмен ее со сла­бой не дает положительных результатов. Рой в семье уже сформировался и практически ждет только сигнала к выходу. Роевые пчелы не реагируют на танцы разведчиц, перелетев­ших из нероевой семьи, не принимают участия и в переработ­ке нектара. Они уже держат «в плену» свою матку, оттесняя ее ближе к летку, где сгрудившись, находятся и сами, готовые покинуть гнездо. Даже вторжение в семью не разрушает сформировавшегося роя. Роение можно подавить. Когда прогрессивная техно­логия ухода за пчелами, противороевая в своей основе, нару­шается, особенно если работы выполняются с опозданием и противороевые отводки формируют не от всех семей, роение не исключено. Отдельные наиболее ройливые семьи иногда, не дос­тигнув максимальной силы, входят в роевое состояние и не поддаются воздействию обычных приемов, предупреждаю­щих проявление и обострение инстинкта роения. В этом случае приходится прибегать к последнему средству — приемам искусственного подавления роевого инстинкта. Суть их в частичном или полном отборе расплода и лётных пчел от роевой семьи, отделение матки от расплодного гнезда и пре­доставление ей места для яйцекладки, замена матки моло­дой, недавно начавшей яйцекладку. Эти приемы, хотя и тру­доемки, все-таки позволяют семье снова стать работоспособ­ной. Почти все они применимы на любительских пасеках. Вместо печатного расплода — открытый. В гнезде пчел, подготовившихся кроению, подавляющее большинст­во сотов занято расплодом, преимущественно печатным, уже зрелым. Открытого расплода у них мало. В дадановском улье, в частности, он бывает на двух-трех рамках, и то в небольшом количестве. Печатный расплод — генератор тепла — самос­тоятельно создает в гнезде температуру до 36⁰С. Кроме того, из него постоянно выводится большое количество мо­лоди, которая пополняет армию пчел, прекративших всякую деятельность и готовящихся покинуть материнское гнездо. Изъять все рамки с печатным расплодом, значит уст­ранить источник духоты в улье и приостановить увеличение числа молодых пчел, которые из-за недостатка открытого расплода не могут стать кормилицами. Выламывают и все роевые маточники. Вместо печатного расплода семье дают такое же количество рамок открытого, преимущественно с молодыми личинками. Рамки с печатным расплодом, изъятые из гнезда, пере­дают отводкам взамен взятых у них рамок с открытым расп­лодом, а также используют для организации временного отводка, который помещают рядом с гнездом роевой семьи. Спустя день-два, когда семья включится в уход за рас­плодом, ей дают две рамки с вощиной в середину гнезда, чтобы нагрузить ее и строительными работами. Из пассивно­го состояния она переходит в активное. Около матки вновь создается свита, лётная деятельность пчел усиливается. С отбором печатного расплода, уничтожением маточ­ников, загрузкой воспитанием расплода и строительством сотов семья ставится в такое положение, при котором ей уже не до роения. Приходится мобилизовывать все свои резервы на восстановление целостности гнезда и пополнение запасов меда и перги, которые теперь уменьшились в связи с отбором рамок со зрелым расплодом. Семья, готовясь к роению, в последние 10—12 дней все меньше и меньше выращивает расплода (в ходе главного взятка она может ослабнуть и вторую половину его использу­ет лишь частично). Чтобы она работала в полную силу на про­тяжении всего главного медосбора, перед его началом, если взяток бурный и сильный, или в начале, если он продолжи­тельный, к ней присоединяют ее же временный отводок. Помещают его сверху на лист бумаги или сбоку гнезда, в за­висимости от конструкции улья, старую матку не отыскива­ют. При содержании пчел в многокорпусном улье откры­тый расплод взамен печатного концентрируют в нижнем кор­пусе. Здесь, возле большого летка, лучший доступ кислорода, а над ним, в среднем корпусе, — свободные соты для матки. Этот способ применяют только на пасеке, пчелы которой одинаковы и здоровы. Матку отделяют от расплода. Замечено, что желание пчел роиться гаснет, если всю расплодную часть гнезда отде­лить от матки и преградить ей доступ к нему. Этот прием раз­работан американским пчеловодом Демари применительно к многонадставочному улью. Улей с роевой семьей отставляют в сторону. На его под­ставку помещают запасное дно с корпусом и заполняют его пустыми сотами из-под расплода и с вощиной. В роевой семье отыскивают матку и вместе с сотом и пчелами перено­сят в середину подготовленного корпуса. Накрывают его разделительной решеткой. На нее ставят второй запасной корпус. В него переносят рамки из верхнего корпуса отстав­ленного улья, одновременно выламывая роевые маточники. Освободившийся из-под рамок корпус ставят третьим. Опе­рацию по переносу оставшихся рамок и выламыванию ма­точников продолжают. В итоге объем улья увеличится на один корпус, гнездо переустраивается и становится противоестественным: кор­пус с медом, бывший до этого вверху, оказывается вторым снизу (над решеткой), два бывших нижних расплодных кор­пуса — вверху. С таким гнездом семья мириться не может. По природе своей пчелы хранят мед над расплодом, а теперь он стал под ним. Матка, как правило, работает на сотах вверху или в середине гнезда, в наиболее теплой и обжитой части, а тут она вынуждена ютиться внизу и к тому же еще в неблагоустроенной части. Все это и ставит роевую семью в такие условия, которые она не может принять, и сразу все свои резервы включает в переустройство гнезда. Для матки внизу пчелы отстраивают новые соты на вощине, а мед из корпуса над решеткой, который так отдалил расплод от мат­ки, перетаскивают вверх, где он и должен быть. Но пока матка будет изолирована внизу, разрыв в середине расплодного гнезда после переноса меда вверх остается и держит семью в напряжении до выплода пчел в верхних корпусах. Отделение расплода от матки рассредоточивает пчел по улью, загружает их строительством сотов и работами по при­данию гнезду естественного вида — все это гасит инстинкт доения. Противороевое действие этого приема усиливается еще и тем, что под расплодным гнездом образуется свободная от корма и расплода зона, разорванная рамками с вощиной. Такого разрыва пчелы, готовящиеся к роению, не переносят. Матка начинает осваивать нижний корпус. Чтобы выпустить трутней из верхних корпусов, в корпусе над решеткой откры­вают леток. В отдаленной от матки части гнезда у пчел иногда воз­никает желание обособиться в самостоятельную семью. Оно еще более обострится, если в этой части улья оставить откры­тым леток. Чтобы такое стремление к обособлению не воз­никло и не привело к делению семьи на две самостоятельные внутри одного жилища, летки в верхних корпусах после слета трутней держат закрытыми. Если пчелы все-таки заложат маточники, то их, как только они будут запечатаны, выламы­вают. Следует отметить, что в многокорпусном улье значи­тельное отдаление матки не нарушает ритм работы семьи в целом, так как пчелы находятся в постоянном контакте с маткой. В первые дни медосбора разделительную решетку удаляют. Она затрудняет проход через нее пчел, зобики кото­рых наполнены нектаром. К тому же матке теперь могут пона­добиться свободные соты для яйцекладки. В практике нередко применяют этот способ частично измененным. Чтобы не отыскивать матку (найти ее непрос­то, семья в это время бывает очень сильной), всех пчел стря­хивают на сходни перед летком подготовленного корпуса. Это стряхивание ошеломляет пчел. По существу, уже сформиро­вавшийся рой, спокойно ожидавший сигнала к выходу, вдруг оказывается разбитым, перемешанным с другими группами пчел и к тому же вне гнезда. После стряхивания одни пчелы протискиваются к летку и даже забивают его, сдерживая желание других войти в жи­лище; многие поднимаются в воздух, со всех сторон осматри­вая улей и отлетая от него; часть останавливается и усиленно машет крыльями, как бы ожидая очереди и впрашиваясь. У пчел словно создается впечатление входа в новое жилище, которое они отыскали после роения. Войдя в него, насекомые оказываются в неуютном, не­обжитом и неустроенном гнезде, совсем непохожем на то, в котором они только что жили. Семья, которая до этой операции составляла единое целое и под воздействием могучего роевого инстинкта соби­ралась отделить от себя новую семью, пришла в замешатель­ство и распалась на части. Нервная система пчел перевозбуж­дается и в норму приходит лишь после того, как они вновь почувствуют присутствие матки и включатся в работу по восстановлению гнезда. Инстинкт роения разрушается. Семья становится работоспособной. Применяют этот способ и в такой модификации. Мат­ку находят, переносят с сотом в нижний корпус, укомплекто­ванный рамками с сушью, вощиной и одной медоперговой, на него ставят второй такой же корпус, накрывают не раздели­тельной решеткой, а разделительным дном или двойной сет­чатой перегородкой. Корпуса с гнездом, в котором оставляют 1—2 самых крупных и зрелых маточника, ставят на раздели­тельную перегородку. Если семья малопродуктивная, то вместо ее маточника такому отводку дают матку или маточник от племенной семьи. Для слета пчел к своей матке в раздели­тельном дне или сетчатой перегородке открывают леток. Он же станет рабочим. Через него выйдет и молодая матка на спаривание. Семье, практически лишенной всего гнезда, ничего более не остается, как включиться в работу, и прежде всего по сбору нектара и пыльцы и строительству сотов на вощине. Инстинкт роения гаснет. Обе семьи живут самостоятельно, выращивая резервы к главным взяткам. Противороевой прием с отделением расплода от матки можно применять и в лежаке. Матку с несколькими рамками вощины отгораживают разделительной решеткой в одной стороне улья, а у противоположной сосредоточивают рамки с расплодом и кормом, маточники уничтожают. Пчелы по-прежнему будут входить в гнездо, и выходить из него через старый леток. Хотя этот прием и позволяет предупредить выход роя и возвратить семье рабочее состояние, пчелы в расплодном отделении работают с меньшей энергией, чем пчелы, находящиеся около матки. Объясняется это тем, что го­ризонтальное деление гнезда мешает пчелам другой полови­ны семьи общаться с маткой. Без лётных пчел. В практическом пчеловодстве у нас и за рубежом широкое распространение получил способ, при котором для подавления роевого состояния семьи отбирают у нее всех лётных пчел. Пока лётная деятельность семьи, готовящейся к роению, существенно не снизилась, ее улей отставляют на несколько метров в сторону. На его место ставят новый. Если роевая семья находится в дадановском улье, то в новый улей против летка помещают 4—5 рамок с вощиной, по ту и другую сторону от них — по два сота со зрелым расплодом, остальные медоперговые. Дают матку или меж­ду сотами с расплодом прививают зрелый маточник. Леток сокращают. В течение дня все лётные пчелы из отставленного улья и часть тех, из которых формируется рой, возвратятся на свое прежнее место и образуют новую семью — своеобраз­ный рой, искусственно отделенный. Когда слет идет недостаточно энергично, гнездо роевой семьи открывают и с крайних рамок стряхивают пчел на сходни, поставленные перед летком этого же улья. Обычно в семье, готовящейся к роению, на этих рамках скапливаются пчелы будущего роя. Не опасно, если вместе с ними будет стряхнута и матка. Она сейчас же войдет в улей, а большинст­во пчел поднимется в воздух и слетит на прежнее место, но в новое жилище. Чтобы слет стряхнутых пчел был максималь­ным, полезно их слегка подкурить дымом. После слета стремление семьи к роению угасает: она лишается пчел, из которых формируется рой. Оберегать ма­точники становится некому, матка их разгрызает. Дня через 2—3, когда слет из роевой семьи прекратит­ся, улей ее подносят к тому месту, где она находилась раньше, и ставят рядом с семьей, образовавшейся из слетевших пчел, летком в прежнем направлении. Это делают для того, чтобы потом удобнее было объединить обе семьи в одну. Работоспособность роевой семьи восстанавливается спустя 3—5 дней после того, как повзрослеют оставшиеся мо­лодые пчелы. Слетевшие в новый улей пчелы неуютно чувствуют себя в неблагоустроенном гнезде, охотно принимают матку или маточник и постепенно включаются в строительные ра­боты. После того как молодая матка разовьет яйцекладку (это нередко совпадает с началом главного взятка или накануне его), бывшую роевую и молодую семьи объединяют. Такую семью не без основания называют медовиком. Если старая матка представляет ценность, то ее находят и сберегают в нуклеусе, плохую уничтожают или оставляют в улье, ее убьет молодая матка. В семье-медовике, у которой теперь матка молодая, ин­стинкт роения не проявится. Семьи с матками текущего года рождения, как правило, не роятся, даже если роению и будут благоприятствовать погодно-медосборные условия. Роевое состояние, возникшее задолго до цветения глав­ных медоносов (за 30—35 дней), гасят тем же способом, но вместо маточника или неплодной матки новой семье дают матку плодную. Бывшая роевая и молодая семьи весь этот период будут находиться в состоянии роста. Они успевают дополнительно воспитать большое количество пчел и расплода, и каждая из них сможет самостоятельно участвовать в медосборе. Если же их с началом главного медосбора объединить, то образуется мощная семья-медовик. Способ подавления инстинкта роения путем отбора всех лётных пчел применяют и к семьям, содержащимся в многокорпусных ульях. Своеобразен он лишь в технике фор­мирования гнезд роевой и молодой семей и отборе пчел. Для новой семьи комплектуют гнездо в двух корпусах: в нижнем размещают рамки с вощиной (по краям по одному медоперговому соту), в верхнем — с печатным расплодом (па выходе) и кормом (без пчел и маточников). В середине расплодной части укрепляют зрелый маточник этой же семьи, если она высокопродуктивна, или дают матку или маточник от племенной. Улей с роевой семьей отставляют в сторону, на его место помещают новый с подготовленными корпусами. Корпуса с пчелами, оставшимся расплодом и кормом, допол­ненные сотами и вощиной, помещают на потолок с закры­тым отверстием или на разделительное дно. Открывают ле­ток вверху, над потолком. Через него лётные пчелы сойдут в нижнюю часть улья и образуют новую семью. Обе семьи до начала главного медосбора живут под одной крышей, а потом их объединяют. С энергией роя. Если ценная семья с племенной мат­кой, высокая плодовитость которой обеспечила ей длинный период роста, вдруг перед главным взятком или в самом начале его войдет в роевое состояние и из-за этого потеряет значительную часть медосбора, то работоспособность ей возвращают, лишив гнезда и корма, переводят на положение роя. На место улья с роевой семьей ставят другой такого же объема. Если семья занимала два корпуса, то нижний укомп­лектовывают порожними сотами и вощиной (не менее четы­рех рамок в середине), верхний — сушью (без меда). В него на сходни стряхивают всех пчел и матку. Рамки возвращают обратно на свое место. В старом гнезде оставляют лишь один лучший маточник. С сота, на котором будет этот маточник, пчел не стряхивают, а осторожно сметают. Поскольку семья с длинным периодом роста очень ценная, ее роевые маточники помещают в клеточки и потом используют. Стряхнутые пчелы с маткой, попавшие в неустроенное гнездо и оказавшиеся без корма, включатся во все работы с энергией естественного роя. Разорванная вощиной нижняя часть гнезда оказывает на них сильное мобилизующее и противороевое действие. Как же поступить с гнездом бывшей роевой семьи, ос­тавшейся без единой пчелы, но с огромным количеством расплода и корма? Может быть, усилить им другие семьи? Практика показывает, что лучшие результаты дает налет на это гнездо пчел другой сильной семьи. Улей с бывшим гнездом роевой семьи переносят на место какой-нибудь нероевой. Ее, в свою очередь, ставят рядом с ульем, в который только что перегнали роевых пчел. После перемещения ульев начнется слет пчел нероевой семьи на прежнее место, но в чужое гнездо. Без пчел-корми­лиц и матки лётная деятельность их на некоторое время нарушается. И хотя в гнезде есть роевой маточник, семья может заложить свищевые маточники. Побуждает ее к этому недостаток маточного вещества. На следующий день лёт пчел восстанавливается. Спустя 3—4 дня, когда выйдет значитель­ное количество расплода, функции кормилиц начнут выпол­нять молодые пчелы, а бывшие лётные, поневоле ставшие кормилицами, вернутся к своей прежней работе. Лёт с каж­дым днем усиливается. Все полученные резервы включаются в медосбор. Свищевые маточники, если семья их построит, не выламывают. Их разгрызает вышедшая матка. При коротком и бурном взятке и невозможности пере­вести пчел на очередной медосбор нероевую семью вместе с гнездом присоединяют к бывшей роевой после включения ее в медосбор. После объединения лётные резервы удвоятся и с каждым днем будут увеличиваться в результате уменьшения работ по уходу за расплодом (в семье осталась одна матка), Сила семьи будет продолжать расти и дальше, сохраняя высо­кую энергию роя. При взятке продолжительном, тем более не одном, первый источник бывшие роевая и нероевая семьи использу­ют порознь, а перед началом второго их объединяют. За время первого медосбора та и другая семьи ослабевают, теряют зна­чительную часть лётных пчел, поэтому очередной они в пол­ной мере использовать не смогут. Объединенная же семья вновь приобретает большие рабочие резервы. При объединении семей, содержащихся в дадановских ульях, на них ставят вторые корпуса или по два магазина. При содержании пчел в многокорпусных ульях надставки с расп­лодом опускают вниз, а поверх них — с кормом и порожними сотами под мед. Способ этот, несмотря на трудоемкость, позволяет не только за очень короткий срок погасить в семье роевое состо­яние, но и получить потом от нее меда намного больше любой другой роевой семьи.