МЕТОДЫ ПЧЕЛОВОЖДЕНИЯ В 16-РАМОЧНОМ УЛЬЕ.

СХЕМАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДА ПЧЕЛОВОЖДЕНИЯ БЕЗ НАДСТАВОК.

(Метод предпочтителен в областях со значительными поддерживающими взятками до главного).

1-й метод

Зимуют пчелы в отделениях нижнего корпуса на 8-ми рамках в каждом отделении. Увеличенное подрамочное пространство, со­здаваемое вентиляционной клещеулавливающей подставкой, дает возможность и самым сильным семьям разместиться на таком ко­личестве рамок.

1. После очистительного весеннего облета все улочки закрывают­ся рейками-закладками и кладется утепление. При необходимости применения лечебно-профилактических или побудительных пас­тообразных подкормок несколько реек-закладок вынимаются и ставятся кормушки-ящички с сетчатыми доньями, оббитыми рей­ками так, что между сеткой и верхними брусками рамок создается пространство 8-10 мм. Глубина кормушек 4 см. Накрывается кор­мушка прозрачной мягкой пленкой, один конец которой прибит реечкой к одной из сторон кормушки. После установки кормушек по отделениям на нижний корпус ставится пустая надставка и в нее укладывается хорошее утепление.

2. При появлении необходимости в расширении жилплощади в каждом отделении нижнего корпуса вынимается по 3 рейки-за­кладки от центра. Отделения накрываются проволочными разде­лительными решетками, и ставится общий 3-й корпус с 8-ю рамка­ми суши в центре корпуса, сбрызнутых сиропом. Сушь ограничи­вается диафрагмами с двух сторон, улочки закрываются рейками- закладками и кладется утепление. При желании можно поднять в 3-й корпус по две рамки закрытого расплода без пчел из каждого отделения нижнего корпуса, поставив вместо них вощину.

3. Через 10-12 дней 3-й корпус снимается на подставку сзади улья. Сняв разделительные решетки, в отделениях нижнего кор­пуса все рейки-закладки удаляют. Отделения опять накрывают разделительными решетками и ставят опять 3-й общий корпус, дополненный сушью и вощиной.

4. Через 10-12 дней, т.е. когда 3-й корпус полностью освоен, он снимается на подставку сзади. С отделений нижнего корпуса сни­маются разделительные решетки. На отделения нижнего корпуса ставятся половинки 2-го корпуса с 4-мя рамками суши и 4-мя рамками вощины каждая. При желании в половинки 2-го корпуса можно поднять из каждого отделения нижнего корпуса по одной рамке самого молодого расплода с матками. Половинки 2-го кор­пуса покрываются разделительными решетками. Решетки накры­ваются холстиками, и одевается крыша. На прилетную доску ниж­него корпуса одного отделения или обоих сразу кладется одним краем лист фанеры 80×60 см другим краем на землю и на него стряхиваются пчелы по отделениям с рамок 3-го корпуса, стоящего сзади. Фанеру желательно выкрасить белой краской. Пчелы, как овцы, стадом идут по листу фанеры в летки. Если все рамки при­годны для откачки меда, значит все откачиваются, и откаченный корпус ставится потом на половинки 2-го корпуса, накрытые раз­делительными решетками. Все улочки 3-го корпуса закрываются рейками-закладками. Если для откачки взята часть рамок, то на их место ставится сушь, сбрызнутая сиропом. Если есть переход­ные корпуса с сушью, сбрызнутые сиропом, то они ставятся сразу на половинки 2-го корпуса, накрытые разделительными решетка­ми и улей закрывается. А потом уже производится стряхивание пчел по отделениям с рамок сзади стоящего 3-го корпуса. Если ульи находятся на прицепах или платформах, то стряхивание про­изводится непосредственно в уже установленный 3-й корпус, за­полненный наполовину по центру рамками, откаченными, мало­медными или сушью, сбрызнутой сиропом. Стряхивание пчел про­изводится в свободное пространство по сторонам корпуса с рамок соответствующих сторон снятого корпуса. В таких случаях пере­ходные корпуса обязательны.

(При сильных поддерживающих взятках через некоторое время под третий корпус может быть поставлена общая надставка).

5. Через 20-25 дней, т.е. после освоения семьями половинок 2-го корпуса, 3-й корпус снимается на подставку сзади. Половинки 2-го корпуса ставятся на подставки в стороны. Матки, каждая с рамкой самого молодого расплода, из половинок 2-го корпуса переводятся в отделения нижнего корпуса. Отделения нижнего корпуса накры­ваются разделительными решетками. На нижний корпус ставится откачанный 3-й корпус, накрытый разделительными решетками, а на 3-й корпус ставятся половинки 2-го корпуса со всеми расплодными рамками. В половинках 2-го корпуса открываются боковые летки. Через неделю разделительные решетки убираются и вместо них кладутся двойные горизонтальные сетчатые перегородки или улочки отделений 3-го корпуса закрываются рейками-закладка­ми. В половинках 2-го корпуса все маточники уничтожаются и им даются плодные матки. Если их нет, то даются неплодные матки или зрелые маточники. При неимении племенного маточного ма­териала оставляются свои лучшие маточники.

(При сильных поддерживающих взятках, как указано в дополне­нии к пункту 4, или большой массе расплода, половинки 2-го корпуса накрываются разделительными решетками и на них ста­вится откачанная надставка с перегородкой).

В таком состоянии улей не требует вмешательства до главного взятка, за исключением проверки работы маток в половинках 2-го корпуса.

6. Объединение на главный взяток – если использовалась целая надставка, как указано в дополнениях к пунктам 4 и 5, то она снимается и ставится на крышку сзади улья. Половинки 2-го кор­пуса снимаются и ставятся на подставки в стороны. 3-й корпус снимается и ставится на подставку сзади. Разделительные решет­ки с нижнего корпуса снимаются, в отделения дается по несколько клубов дыма и на них ставятся половинки 2-го корпуса. Раздели­тельные решетки с половинок 2-го корпуса снимаются и на них ставится надставка. Пчелы дымом переводятся из надставки в половинки 2-го корпуса. Надставка сразу снимается и ставится опять на крышку улья. Половинки 2-го корпуса накрываются раз­делительными решетками. На них ставятся переходные корпуса и надставки под мед в необходимом количестве в соответствии с силой семьи, силой взятка и при наличии суши. Улей закрывается. Пчелы стряхиваются с рамок 3-го корпуса и корпус с надставкой, если она была, увозится-уносится для откачки.

7. Снятие медовых корпусов после окончания главного взятка.

8. Сборка на зиму: после окончания всяких взятков и побудитель­ных подкормок, если в них была необходимость, рамки с распло­дом, пергой и медом из двух корпусов переставляются в отделения нижнего корпуса. Пчелы по отделениям стряхиваются с оставших­ся рамок, и добавляется необходимое количество корма через пото­лочные или наружные кормушки.

Рамки с расплодом, пергой и медом в отделения нижнего корпуса могут переставляться и во время снятия медовых корпусов. Тогда отделения нижнего корпуса накрываются разделительными ре­шетками, а в половинках 2-го корпуса оставляется столько меда, сколько, по мнению пчеловода, необходимо для зимовки с учетом того, что есть в нижнем корпусе, если после главного взятка ника­ких взятков не предвидится. Если же предвидятся взятки, то в рамках половинок 2-го корпуса оставляется всего несколько кило­граммов, т.к. необходимо место для складывания меда идущих или предстоящих взятков. Если в период осеннего наращивания под­держивающих взятков нет, то все улочки за исключением крайних двух в каждом отделении нижнего корпуса закрываются рейками- закладками. В рамках 2-го корпуса нарушается печатка меда и пчелы, перенося его в нижний корпус, плодятся и пополняют зим­ние запасы. Переносят они его лучше тогда, когда в половинках 2-го корпуса стоит не 8, а 6 или 5 рамок с увеличенным простран­ством улочек.

Снятие медовых корпусов (пункт 7) может производиться и во время главного взятка с заменой на откачанные. Это зависит от силы взятка и количества пчел в улье.

При наличии в силе отделений улья после зимовки, они могут уравниваться закрытым расплодом без пчел в любое время, начи­ная с первого осмотра.

Наилучшие результаты будут при даче в резерв – противороевые отводки плодных маток в среднем на 30-25дней до главного взятка. Тогда улей встретит главный взяток с расплодом от четырех маток на 20-ти и более рамках, и такой резерв можно назвать активным. Если каждая из 20 рамок зачервлена только на 3/4, то из нее выйдет 6000 пчел, а из 20 рамок в течение 20 дней выйдет 120000 пчел. Если же каждая из четырех маток была способна отклады­вать в сутки не полторы, а две тысячи яиц, то за 20 дней из расплода выйдет не 120, а 160 тысяч пчел. Такое количество пчел, с учетом тех пчел, которые уже были в улье к началу главного взятка, способно приносить мед. Им нужен только взяток и достаточное количество корпусов и надставок с сушью и вощиной.

Если же в резерве – противороевых отводках – матки до начала главного взятка червили неделю или к началу главного взятка только начали червить, или не получилось вовсе, то такой резерв можно назвать пассивным. Но и создание даже пассивного резерва ценно, т.к. исключает роение, сохраняет для главного взятка в составе семьи находящихся в резерве пчел, а также сохраняет темп яйцекладки зимовавших маток до главного взятка и высокую ра­ботоспособность их семей.

СХЕМАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДА ПЧЕЛОВОЖДЕНИЯ БЕЗ НАДСТАВОК

2-й метод

Метод предпочтителен для областей с коротким периодом нара­щивания и отсутствием ранних взятков.

Зимуют пчелы в отделениях нижнего корпуса.

1. После очистительного весеннего облета все улочки закрывают­ся рейками-закладками и кладется утепление. При необходимости лечебно-профилактических или побудительных пастообразных подкормок несколько реек-закладок вынимаются и дается паста любыми способами. После дачи пасты по отделениям на нижний корпус ставится пустая общая надставка и в нее укладывается хорошее утепление. Дача пасты может повторяться необходимое количество раз.

2. При появлении необходимости в расширении гнезд или добав­ления кормов в отделениях нижнего корпуса вынимаются по две закладки от центра улья и кладутся разделительные решетки, затем ставятся половинки второго корпуса с тремя, четырьмя рам­ками полномедными, маломедными или сбрызнутой сиропом суши в зависимости от наличия поддерживающих взятков. Перед поста­новкой рамки прогреваются в помещениях с температурой 25-30° в течение суток. Частично нарушается печатка меда в момент постановки рамок в половинки 2-го корпуса. Рамки, поставленные в половинки 2-го корпуса, ограничиваются диафрагмами, и кладет­ся утепление. Через некоторое время нарушение печатки меда и сбрызгивание теплой водой из пульверизатора повторяется.

3. При дальнейшем расширении гнезд снимаются разделитель­ные решетки, вынимаются все рейки-закладки из отделений ниж­него корпуса, и половинки 2-го корпуса дополняются вощиной. По одной рамке самого молодого расплода с маткой поднимаются из каждого отделения нижнего корпуса в половинки 2-го корпуса, а в отделении нижнего корпуса взамен ставится по вощине.

4. После освоения половинок 2-го корпуса матки опускаются в отделения нижнего корпуса, отделения накрываются раздели­тельными решетками и ставится целый 3-й корпус с 12-ю рамками и 4-мя вощинами. Корпус накрывается разделительными решет­ками, на него ставятся половинки 2-го корпуса с расплодными рамками. Через неделю после запечатывания расплода в половин­ках 2-го корпуса разделительные решетки с 3-го корпуса снимают­ся, и он перекрывается наглухо сетчатыми перегородками или рейками-закладками. В половинках 2-го корпуса открываются бо­ковые летки, уничтожаются все маточники и после ухода летных пчел им даются плодные или неплодные матки. Если маток нет, то оставляют свои лучшие маточники или дают из лучших семей.

5. Объединение на главный взяток: разделительные решетки с нижнего корпуса снимаются, на его отделения ставятся половинки 2-го корпуса, накрытые разделительными решетками, на них ста­вится откачанный 3-й корпус и, при необходимости, дополнитель­ные.

6. Снятие медовых корпусов.

7. Сборка в зиму: постановка из 2-х корпусов после окончания всяких взятков рамок с расплодом, пергой и медом в отделения нижнего корпуса, стряхивание пчел по отделениям с оставшихся рамок и дополнение необходимого количества корма через пото­лочные кормушки. Перестановка рамок расплодных и медоперговых в отделения нижнего корпуса может производиться и во время снятия медовых корпусов (пункт 6). Тогда на отделения нижнего корпуса кладутся разделительные решетки.

СХЕМАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДА ПЧЕЛОВОЖДЕНИЯ

3-й метод.

Метод предпочтителен в областях с незначительными поддержи­вающими взятками до главного.

Зимуют пчелы в отделениях нижнего корпуса.

1. После очистительного весеннего облета все улочки закрывают­ся рейками-закладками, и кладется утепление. При необходимости или желании пастообразных подкормок все проделывается так, как описано в предыдущих методах.

2. При появлении необходимости в расширении гнезд, в каждом отделении нижнего корпуса вынимаются все рейки-закладки. От­деления накрываются разделительными решетками, и ставится об­щая надставка с вощиной и сушью, сбрызнутой сиропом. Все ее улочки закрываются рейками-закладками.

3. После освоения надставки, она снимается на подставку сзади улья. С отделений нижнего корпуса снимаются разделительные решетки. В каждом отделении нижнего корпуса находятся матки и с рамкой молодого расплода переносятся в приготовленные по­ловинки 2-го корпуса, стоящие на подставках с обеих сторон улья. В отделения нижнего корпуса ставится по вощине взамен вынутых рамок с матками. Затем на отделения нижнего корпуса ставятся половинки 2-го корпуса с 4-мя рамками хорошей суши и 3-мя рамками вощины каждая. Если пчеловод один, то делается это поочередно. Половинки 2-го корпуса накрываются разделитель­ными решетками и на них ставится общая надставка. Если масса пчел еще небольшая и есть предположение, что рамки поставлен­ных половинок 2-го корпуса не быстро покроются пчелами, то прежде чем поставить надставку, пчел с ее рамок необходимо стряхнуть на прилетные доски по отделениям. Если ульи стоят на платформах, то пчел с рамок надставки стряхивают прямо в поло­винки 2-го корпуса, а уж потом кладут на них разделительные решетки и ставят надставку, улочки которой закрываются рейка­ми-закладками.

4. После освоения пчелосемьями половинок 2-го корпуса матки переводятся в отделения нижнего корпуса, отделения накрывают­ся разделительными решетками. На нижний корпус ставится от­качанная общая надставка. На общую надставку ставятся поло­винки 2-го корпуса с открытыми боковыми летками. Через опре­деленное время, как описано выше, им даются плодные или не­плодные матки, зрелые маточники или оставляются свои лучшие маточники.

5. При большой массе пчел на нижний корпус ставится 3-й корпус с сушью под мед, огражденный снизу разделительными решетка­ми, а сверху сетчатыми перегородками или рейками-закладками. На 3-й корпус ставятся половинки 2-го корпуса, а на половинки 2-го корпуса, накрытые разделительными решетками, ставится откачанная целая надставка с перегородкой.

6. Объединение на главный взяток: разделительные решетки с нижнего корпуса снимаются, на отделения нижнего корпуса ста­вятся половинки 2-го корпуса, накрытые разделительными решет­ками. Затем ставится 3-й корпус с сушью под мед и на него ставится общая надставка.

7. Снятие медовых корпусов при окончании главного взятка.

8. Сборка в зиму: как описано в предыдущих методах.

СХЕМАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДА ПЧЕЛОВОЖДЕНИЯ С УЧАСТИЕМ ВСЕХ ЧАСТЕЙ УЛЬЯ

4-й метод

Метод предпочтителен для областей с продолжительным перио­дом наращивания.

1. При желании или необходимости побудительных или лечеб­ных пастообразных подкормок ранней весной все проделывается так, как описано в предыдущих методах. При появлении необхо­димости в расширении гнезд в отделениях нижнего корпуса выни­маются все рейки-закладки и на корпус ставится целая надставка с перегородкой. В каждом отделении надставки находится по 4 суши, сбрызнутой сиропом, и по 4 вощины. Если пчеловод считает, что в гнезде и в природе корма недостаточно для активного разви­тия, то вместо суши в каждом отделении ставятся медовые рамки.

2. После освоения пчелосемьями отделений целой надставки пче­лы и матки из отделений переводятся дымом в отделения нижнего корпуса, и надставка ставится на подставку сзади улья. На отделе­ния нижнего корпуса ставятся половинки разъемной надставки, заполненные вощиной. Половинки надставки накрываются разде­лительными решетками, и ставится на них целая надставка, в ко­торой вынимается перегородка, и надставка становится общей. Если у кого появится сомнение в том, что матки при окуривании целой надставки не ушли из ее отделений в отделения нижнего корпуса, а остались на рамках надставки, то тогда на половинки разъемной надставки, накрытые разделительными решетками, ставится запасная целая надставка без перегородки и в нее, прове­ренные поочередно, переставляются рамки из целой надставки, стоящей сзади улья. Все улочки целой надставки закрываются рейками-закладками.

3. После освоения половинок надставки разъемной, общая над­ставка снимается и ставится на подставку сзади улья и пчеловода. Разделительные решетки с половинок надставки разъемной сни­маются, пчелы и матки из надставок переводятся дымом в отделе­ния нижнего корпуса. Половинки надставки сразу снимаются. На отделения нижнего корпуса кладутся разделительные решетки, и половинки надставки ставятся на свои места. В них проверяется количество расплода, и если надо, то уравнивается переставлением расплодных рамок из одной в другую. Затем на половинки надставки ставится общая надставка. Улей закрывается и делается запись о количестве и характере расплода в половинках надстав­ки разъемной. После обеда или назавтра, когда половинки разъем­ной надставки хорошо заполняются пчелами без маток, общая надставка снимается на подставку сзади, половинки надставки снимаются на подставки в стороны и накрываются холстиками. Решетки с отделений нижнего корпуса снимаются. В отделениях находятся рамки с матками и ставятся в переносные ящики. На место вынутых рамок с матками в отделения нижнего корпуса ставится по вощине. Затем на отделения нижнего корпуса ставятся заранее приготовленные половинки 2-го корпуса с 4-мя рамками суши и 3-мя рамками вощины каждая. В них опускают рамки с матками и половинки 2-го корпуса накрываются разделительными решетками. На половинки 2-го корпуса ставится общая надставка. Рейки-закладки из ее улочек удаляются, на ее отделения кладут­ся разделительные решетки и затем ставятся половинки надстав­ки разъемной с открытыми боковыми летками. После запечатыва­ния расплода в половинках надставки разъемной они снимаются и ставятся на подставки в стороны. С отделений общей надставки снимаются разделительные решетки, и ее улочки закрываются наглухо рейками-закладками. На нее ставятся половинки над­ставка разъемной и им даются матки, маточники или оставляются свои лучшие. Все так же, как описано в предыдущих методах.

4. После освоения семьями половинок 2-го корпуса, половинки надставки разъемной ставятся на подставки в стороны. Общая надставка ставится на подставку сзади, а на нее ставятся половин­ки 2-го корпуса. Матки переводятся в отделения нижнего корпуса. Отделения нижнего корпуса накрываются разделительными ре­шетками, и ставится общая надставка с вощиной, а может быть частично с сушью. На общую надставку ставится общий 3-й корпус с 12-ю рамками суши и 4-мя вощинами. Его отделения накрыва­ются горизонтальными сетчатыми перегородками. На 3-й корпус ставятся пустые запасные половинки 2-го корпуса. Если их нет, то рамки из одной, сзади стоящей, половинки переставляются в пе­реносные ящики, а она пустая ставится на соответствующее отде­ление 3-го корпуса с открытым боковым летком. Затем пчелы с рамок стряхиваются на лист фанеры у прилетной доски соответст­вующего отделения, а рамки без пчел ставятся в половинку 2-го корпуса. На половинку 2-го корпуса ставится половинка надстав­ки. Ее леток закрывается, а прилетная доска снимается и укрепля­ется под открытый леток половинки корпуса. То же проделывается потом со 2-й половинкой. Кладется холстик, подушка и одевается крыша. Теперь до главного взятка улей не требует внимания. А стоящую сзади общую надставку вместе с подставкой переносят и ставят метра на 2-3 впереди улья. Рамки из нее вынимают и стря­хивают пчел по отделениям у прилетных досок на листы фанеры. Мед в рамках этой надставки обычно бывает полностью запечатан и может использоваться как мед сотовый. Если окажутся незапе­чатанные рамки, то они откачиваются и ставятся в надставку следующего улья.

5. Объединение на главный взяток: половинки надставки снима­ются на подставки в стороны, на них ставятся половинки 2-го корпуса. 3-й корпус ставится на подставку сзади, а на него ставится целая надставка. Разделительные решетки с отделений нижнего корпуса снимаются, и в отделения дается по 2-3 клубка дыма. Затем на отделения нижнего корпуса ставятся половинки 2-го корпуса, а на них ставятся половинки надставки, и пчелы из них дымом переводятся в половинки корпуса. Надставки сразу снимаются. Половинки 2-го корпуса накрываются разделительными решетка­ми и на них ставится переходная общая надставка с сушью под мед, с открытыми боковыми летками, а летки в половинках 2-го корпуса закрываются. На общую надставку ставится 3-й корпус с сушью под мед и при необходимости – дополнительные. Улей закрывается. Затем со всех оставшихся рамок стряхиваются пчелы по отде­лениям у прилетных досок, и рамки уносятся для откачки. Ими будут заполнены надставки и корпуса, которые станут переходны­ми для следующего улья.

6. Снятие медовых корпусов и надставок после окончания глав­ного взятка. Медовые корпуса и надставки могут частично сни­маться и в процессе главного взятка при всех методах, тогда новые с сушью и частично вощиной должны ставиться на половинки 2-го корпуса под остающиеся,

7. Сборка в зиму.

Страница 5 из 9123456789

Комментарии

  1. В.Г. : 22 июля 2013 г. в 18:43

    Цитаты из книги А.П.Озерова “Рациональное двухматочное пчеловождение”:
    «Двухматочное — это такое содержание пчелиных семей, когда все активное время сезона пчелы из расплодного гнезда одной матки сквозь две разделительные решетки имеют доступ в расплодное гнездо другой матки, через общие части улья: корпуса или надставки, объединяющие расплодные гнезда двух маток в единую семью».”.
    Во-первых, у матки нет гнезда, она, как и гнездо, – принадлежность семьи.
    Во-вторых, сколько гнёзд ни объединяй (гнездо – это соты с расплодом и кормом) пчелиной семьи не получить.
    В общем под этим ребусом замаскированы сообщающиеся семьи, и это общение якобы превращает две семьи в одну двухматочную. Семьи, однако остаются на своих местах и никакой трансформации не подвергаются. А хождение пчёл из семьи в семью – главная причина всех неудач двухсемейного содержания.
    “В чем же преимущество двухматочного содержания над содержанием одноматочным? Первое – это спаренная зимовка, при которой экономится корм и жизненная энергия пчел. Второе – это возможность с меньшими затратами поддерживать весной необходимый тепловой режим и выращивать больше расплода, т.е. быстрее развиваться. Третье – это создание сильных семей путем объединения расплодных гнезд двух маток в единую пчелосемью”.

    Первые два пункта никакого отношения к двухматочности не имеют: семьи автономны, в каждой по одной матке. Эти два пункта, ко всему, не удовлетворяют определению самого Озерова, т.к. нет перемещения пчёл из семьи в семью. Третий пункт – фантазийный: выше уже отмечалось – сколько гнёзд ни объединяй, пчелиную семью не получить. Подрастерял автор маток и пчёл.:)

    А дальше – обычное для “двухматочников” лукавство – двухсемейный улей выдаётся за двухматочную семью, и его продуктивность (с приукрашиванием) сравнивается с односемейным ульем. Естественно, две семьи приносят больше, чем одна. Но каждая семья двухсемейного приносит не больше, чем такая же в односемейном, обычно меньше. Что говорят практики о “двухматочном” – http://mwob.com.ua/archive/index.php/t-1014.html http://www.beeinbg.narod.ru/vjarov_3.htm
    “При двухматочном содержании нет семьи основной и вспомогательной, они равнозначны…” Здесь автор ведёт речь о двух равнозначных семьях, а не одной двухматочной, из чего следует, что всю “двухматочную” терминологию можно заменить двухсемейной без всякого ущерба для описания. А семьи, действительно, равнозначны, но само увеличение возможностей одной семьи привлечением второй есть ничто иное как использование семьи-помощницы.

    Буквально “двухматочное содержание” – это содержание двух маток. Но т.к. матки в одиночестве нежизнеспособны и бесполезны и имеют смысл только в гнезде с пчёлами, т.е. в семье, а в одной семье две матки не уживаются, то нет и двухматочного содержания, a всё, что выдаётся за двухматочное (семьи, ульи, пчеловодство, содержание…) на самом деле двухсемейное. К слову, нет и одноматочного содержания – матка-одиночка в улье ни на что неспособна.

    Книга А.П.Озерова увидела свет больше 30 лет назад, переиздавалась. Где оно, “двухматочное” пчеловодство РФ? Дальше единичных “двухматочных” ульев, исчезающих с пасеки через 2-3 сезона, дело не идёт.

Оставить комментарий

Кликните для смены кода
Адрес Вашей электронной почты опубликован не будет.
Обязательные поля отмечены звездочкой (*).